【台灣郵報／記者王懷文／台北報導】
台北市教育局(二十一)日表示，甜美的巧克力背後潛藏著苦澀的故事。在一些發展中國家，如象牙海岸與非洲國家，可可豆生產鏈上存在著不平等的勞工剝削議題。在八年級英語探究主題單元課程中，Ian 老師引導學生認識象牙海岸可可農場的童工議題。幼小的童工被迫在惡劣且危險的環境中長時間工作，但僅獲得微薄收入薪資 (每日不到1美金的工資)，且因為粗重的工作而影響健康。
老師透過圖片與影片，引導學生思考與了解非洲象牙海岸的童工在農場中工作的情境。學生閱讀The Washington Post的國際報導文章，理解童工的處境與不平等待遇，也分別從童工、農民、農場管理員和童工的視角探討這些角色之間的利害關係，並學習同理不同角色背後所代表的多元立場，理解「童工販運與非法雇用與販運」的嚴重性。
學生甚至從延伸探究的專題報告中，搜尋更多官方數據與實例，並從聯合國網站中分享近年世界各地童工比例。同時更積極討論如何協助幼童，維護兒童權利，認識未使用奴隸的荷蘭Tony’s Chocolonely巧克力，以及「公平貿易」與「SDG 12負責任消費」的重要性與理念。
在這堂英語探究課程中，老師將聽、說、讀、寫英文技能融入課程，並帶領學生了解非法雇用童工、人口販運、貧窮議題。也希望透過議題探究培養學生同理心、關懷與國際視野，未來逐漸實現更公平的社會。
