【記者王懷文／台北報導】
為協助父母瞭解幼兒的發展與需求，建立正確幼教觀念，進而提供幼兒適性的學習，教育部國民及學前教育署自100學年度起鼓勵各縣市於假日或實施教保活動課程以外時間辦理「親職教育講座」，提供幼兒家長及社區民眾全方位且多樣的主題講座，以增進家長教養知能，另也鼓勵各縣市規劃原住民鄉鎮地區及新住民家庭場次的親職教育，以擴大親職講座參與對象。111學年度共計有22縣市辦理811場次親職教育講座，普獲好評。
國教署(十一)日指出，親職教育講座分為9種主題類型，包括「教學正常化」、「語文與閱讀」、「健康與生活」、「教養與溝通」、「性別平等」、「幼童上網安全教育」、「兒童人權宣導」、「學前特教議題」、「社區資源運用」，且指定地方政府應辦理各主題固定時數的親職教育講座，藉此期望增進家長全方面的教養知能。
以彰化縣王功國小附幼為例，該園針對新住民家庭，以社區資源運用為主題，帶領參與講座的家庭深入了解王功養蚵產業，藉由親子DIY體驗共學活動，使用廢棄蚵殼進行藝術創作，除增進親子關係，並提升社區居民和家庭對於海洋文化產業的認識，也讓新住民家庭與在地社區達到更有效連結。
高雄市五甲社區自治非營利幼兒園也針對新住民家庭規劃性別平等主題，除設計闖關活動讓幼童更有興趣參與，以達到啟蒙目的，講師也透過家長較不常接觸、有關性別議題的繪本來傳達性別友善，並破除迷思與刻板印象，讓親子共同成長，也帶給不同文化背景的家庭性別平等概念。
國教署表示，未來仍將持續鼓勵地方政府及教保服務機構辦理親職教育講座，期望透過親職教育推展，以增進親子關係及幼兒教養知能。
