【記者宋吉清/基隆報導】為培養學生媒體識讀能力與新聞採訪實務，二信高中於114學年度正式成立「校園新聞社」，期盼透過學生自主採訪與報導，記錄校園中平凡卻動人的故事。該社團由林立校長擔任指導顧問，圖書館主任暨台灣郵報基隆特派記者宋吉清擔任指導老師，為學生打造貼近實務的新聞學習環境。
應用英語科呂亞靜同學獲選為第一屆校園記者。個性活潑外向、善於溝通的她，總能以真誠的笑容與親切態度迅速拉近與他人的距離，在團隊中常扮演帶動氣氛的重要角色。然而，讓她最具個人特色與魅力的，則是她自小培養、延續超過十年的舞蹈歷程。
呂亞靜原本以為舞蹈學習會以流行或街舞為主，實際接觸後才發現，訓練內容多為古典民族舞、現代芭蕾等較為小眾的舞風。雖然一開始與期待有所落差，但在長時間的練習中，她逐漸看見這些舞蹈形式的獨特之美，姿態優雅與情感細膩的每一個動作都彷彿在訴說著一段故事。
長年的舞蹈訓練，不僅培養了她的柔軟度、節奏感、毅力與舞台表現力，也教會她如何面對壓力與調適情緒。升上高中後，課業日益繁重、時間更加緊湊，但只要回到熟悉的舞蹈節奏中，她便能暫時放下煩惱，重新找回內心的安定與前進的動力。舞蹈不只是專長，更成為她認識自己、成為更好的自己的重要方式。
加入二信高中校園新聞社後，呂亞靜也逐漸發現自己對新聞與媒體領域的濃厚興趣。活潑的性格、良好的表達與溝通能力，加上樂於吸收新知、勇於嘗試的態度，讓她在校園記者的角色中展現潛力。她也坦言，從小耳濡目染父親從事媒體新聞工作的經驗，或許在無形中影響了自己，讓她對新聞採訪與寫作產生嚮往。
未來，呂亞靜希望能持續學習專業寫作、媒體製作與採訪企畫等能力，逐步累積實務經驗，朝理想中的媒體工作者邁進。她也以考取國立大學、就讀新聞傳播相關科系為目標，為自己的升學與生涯提前規劃。
「我希望未來能有一份穩定且能展現個人專長的工作。」這是呂亞靜為自己訂下的目標。無論是在舞蹈舞台上展現自信，或是在鏡頭與文字背後投入熱情，她都正一步一腳印，走在實現夢想的道路上，用熱情成就屬於自己的人生舞台。
