【記者宋吉清/基隆報導】基隆市中和國小今日（10/23）下午舉辦了由教育部主辦、國立臺灣大學森林環境暨資源學系執行的「113年校園綠籬及愛樹教育計畫」之校園樹木碳匯先導學校活動。本次活動旨在透過碳匯計算增能研習，為環境永續教育奠定基礎，參與對象包括基隆市環境教育輔導團、學校環境教育教師及對此有興趣的學校教職員，現場氣氛熱烈，展現出教育界對環境永續的高度重視與使命感。
本次活動特別針對中小學教師提供樹木碳匯知識的教育訓練，並協助盤點校園樹木碳匯資訊。參與教師在活動中學習了如何應用森林碳匯知識進行碳匯量測，未來將這些技能融入環境教育課程，讓學生從小了解如何利用樹木吸收二氧化碳，進而減緩溫室氣體增加所帶來的氣候變遷問題。
中和國小賴麗雯校長表示，該校能成為「113年校園綠籬及愛樹教育計畫」的先導學校，深感榮幸。她強調，透過國立臺灣大學森林環境暨資源學系專家團隊的指導，學校教師能夠率先接受碳匯計算增能研習，這將為推動淨零碳排及環境永續教育播下重要種子，為未來的環境教育鋪設康莊大道。
活動的主講人之一，國立臺灣大學森林環境暨資源學系的郭礎嘉博士後研究員，與譚亦欣、劉又綾、周聿筠等助教團隊深入淺出的向與會教師介紹了碳匯的基礎理論及實際操作。他們帶領教師們進行了碳匯量測的實際演練，並提供了碳匯公版教材及參考教案，協助教師將碳匯知識有效融入日常課程。
面對全球氣候變遷的挑戰，透過教育向下紮根是實現環境永續的重要一步。人類活動排放的溫室氣體，尤其是二氧化碳，已經讓地球氣溫逐年升高，極端氣候現象越來越頻繁。樹木作為地球減碳的重要幫手，能夠吸收大氣中的二氧化碳，這項碳匯教育計畫正是從這一點出發，讓學生從小認識樹木在環境保護中的關鍵角色。
此次研習活動的成功舉辦，不僅為基隆市中小學教育播下環境永續的種子，也為全國各校推動淨零碳排目標提供了範例。期待在未來的教學過程中，碳匯知識能夠成為環境教育的重要一環，讓更多學校加入這場關乎地球未來的永續行動中。
