【記者王懷文／台北報導】
教育部聯合經濟部、勞動部及國民及學前教育署推動「教育部產學攜手合作計畫2.0」，學生從技術型高中開始，透過建教合作等方式，不僅學習專業知識，也同時在各行各業實作，畢業後經企業聘為正式員工，可以繼續在合作科技大學在職進修。
112學年度計有上銀科技等2,593家企業，與98所技高及42所技專合作申辦260案，提供約1萬2,000個兼顧學習與就業的工作機會，全國29歲以下青年、各技術型高中、大專院校學生皆可參加。
本計畫自95年起推動，在技術型高中及科技大學階段，依技術縱深需求，以實習方式，結合學校理論及企業實務，已培育許多企業重要幹部，以101年畢業於正修科技大學機械系產學攜手精密機械加工專班，現任聚鉑精密科技股份有限公司技術長的林茂山先生為例，林先生表示「當時未進產學專班前，工作時常有些疑問，苦思無解，知其然，不知其所以然，四年學習讓我知其然，且知其所以然，遇問題時不再懼怕，老師教授解決問題的知識，終身受用。」
經教育部媒合國立雲林科技大學、國立西螺高級農工職業學校、國立虎尾高級農工職業學校合作「智能示範鑄造產學攜手合作專班」，第一屆專班生即將於112年6月畢業，學生不只考取工作所需證照，且薪資也依能力提升。
國立勤益科技大學也以與臺中精機廠股份有限公司合作，且目前就讀大二的黃煜棋先生為例，煜棋自大一入廠即以「正式員工」聘任，不僅非常認真學習，遇到不懂的立即發問、並確實做好筆記，學習進度比其他人都快，也展現了很高的配合度。
教育部產學攜手合作計畫，不斷配合產業與時代變遷，持續攜手部會支持學校與企業合作，提供參與計畫者各項誘因，如正式員工薪資福利待遇、客製化課程、學生全時讀書期間增補與實習或工作期間相等之每月獎助學金、各校開班經費等，真正落實學用合一、產學共育國家人才，嘉惠莘莘學子之目標。
