【記者王懷文／台北報導】
今年高達85％國內大學都面臨招生缺額的問題，為此大學問網站（七）日舉行「【大學問講座】112招生策略與國內外招生O2O行動方案」線上講座，邀請國內大學境內境外招生單位與會，會中提出面對未來招生的四大解決方案，提供大學作為招生策略參考，此次座談共有96所公私立大學及4所專科學校招生部門，超過209位大學師長報名與會。
大學問網站執行長魏佳卉指出，大學招生除了面對國內少子化衝擊之外，國外大學頻頻對台灣學生招手，形成高中應屆畢業即出國留學的風氣有增無減。為了補足國內生源不足，除了跨境招生之外，更重要的是要讓國內學生願意留在台灣升學。
會中，魏佳卉強調，招生嚴峻是國內大學生存的挑戰，但是危機就是轉機，此時也是台灣高教全球化的契機。面對紅色供應鏈轉移新南向國家，加上其人口紅利的推波助瀾，需要大量高等教育機會，東協國家教育資源普遍不足的情況下，台灣高等教育不僅領先20年的發展，同時國內少子化，也空出許多教育資源。此時正是台灣高等教育外銷國際的大好時機，把握這波亞洲人口紅利國家對教育資源的需求，台灣非常有機會成為亞洲產業人才培育基地。
在迎來境外生需求之際，必須穩住國內生源，由於108課綱上路以及學習歷程檔的推動，造成國內高中學子教育的城鄉差距拉大；另外新制度上路，也讓優勢家庭不願面對新制度的挑戰，選擇將子女送出國唸書，這也是國內高等教育相當嚴峻的挑戰。
魏佳卉建議大學招生，可以先採取4個步驟盤點自身的教學及學術能量，第一，先檢視各學制生源人數變化，國內大學學制除了學位生，還有非學位生的終身教育需求，了解自身教學強項，再來決定下一步。
第二、協助高中108課綱學習歷程檔的需求，尤其高中需要更多外部資源協力滿足生涯探索，其中非都會區高中需求更大，大學可以藉此與高中互動，藉由大手牽小手，自助而助人。
第三、國內在職進修需求因為產業技術提升，大學可以多協力產業及職場人士開設終身學習相關課程，另外，國外則是開拓華語教學資源，這都是過去大學忽略，但終身學習市場需要的教育資源。
第四、檢視境外招生量能，不管華語中心、面對國內五加二產業需要的境外人才招生、增加國際學術及教學能量的國際姐妹校簽訂，以及吸引境外生的英語課程、國際學程、雙聯學位等等都是面對境外招生必備的資源。