【記者宋吉清/基隆報導】基隆市二信高中電機科主任劉兆祥，長期推展「創新發明教育」，讓學生透過發明延展思維與實作能力。經由劉主任與教學團隊的努力，二信高中師生從民國80年至今，已創下197面獎牌的佳績，其中，更有101面的國際金牌，這趟「發明百金之旅」，讓我們看見教育工作者，對創新教育的熱情與堅持！
劉兆祥主任退伍後，便進入二信高中任教，至今已累積三十年的教學經驗，回想剛加入教學團隊時，便受校長之請託，嘗試開發創新的教學方法，也因而開啟「推展發明教育」的契機。劉主任回憶：「民國80多年的台灣，校園中的發明風氣還沒有那麼盛行，但在教學現場發現，同學對『動手做』都非常有熱情，這也啟發了他開始擺脫既有的教學方式，讓學生透過『動手做』，來思考、學習知識及技術。」
民國98年，劉主任入選中華民國紐倫堡代表團，代表台灣遠征德國比賽，在創新概念更為普及的歐洲，劉主任看見許多深具前瞻性與開創性的作品，備受刺激與啟發，而這趟「他山之石」之旅不僅讓他開了眼界，也讓他獲頒第一面國際競賽銅牌，就此更加深化發明教育之路，而在短短兩年之後，他便帶領學生，以作品──「具偵測之盲人飲用杯具」，成功在德國紐倫堡競賽獲得評審青睞，拿下屬於二信高中的第一面國際發明金牌！
劉兆祥主任表示:發明這條路剛開始其實相當辛苦，因為發明不僅燒腦，還相當燒錢，團隊時常左支右絀，更不要說必須歷經無數的挑燈夜戰與失敗，才有機會堆疊出一點點的成績，後來因為團隊師生的共同努力及學生家長與家人們的支持，才能逐漸累積能量，達成今日的「百金佳績」！
