【記者王懷文／台北報導】
環保署與教育部合作辦理「第二屆環境地圖創作徵選活動」頒獎典禮於二十三日在捷運大安森林公園站陽光大廳舉辦。環保署副署長蔡鴻德指出，環境地圖創作活動不只讓學童遠離3C用品多出門觀察環境，激起環保意識外，更盼學童將所學所得推廣給爸爸媽媽、爺爺奶奶，串連為全民的環境教育。
本活動徵件過程雖飽受疫情影響，中、高年級組共徵得一百十二件優秀作品投稿；其中高雄市鼓山區中山國民小學的「藝起拍照趣」及臺北市再興國民小學的「再生復育 能源永續」分別榮獲中年級與高年級第一名；中年級組擇優選出前三名（第二名並列二名）、佳作七名、入選獎十四名；高年級組擇優選出前三名、佳作七名、入選獎十三名，總共四十八個獎項，得獎作品主題與風格多元，圖像呈現極富創意，讓人驚豔。
「看看環境，去觀察、感知，用手作繪畫來呈現出來所見。」蔡鴻德認為，在地學童的眼睛看到外人看不到的當地特色，若是重複去觀察，更會看到不一樣的，例如落羽松在不同季節有不一樣的綠色。又例如福德坑從二三十年前的垃圾掩埋場改善、復育後，現在有沼氣回收、太陽光電等綠能設施，在地人長期觀察改變，留下紀錄讓大家知道。
環保署表示，環境地圖創作同時搭配「環境地圖說明書」製作，讓參賽學生呈現地圖創作動機及對環境的反思。從孩子的繪畫視角，勾勒出一幅屬於自己的環境地圖，啟發孩子發現臺灣土地豐富的生命力，以及對環境能越來越愛護，讓環境能越來越健康。